Le cerveau bilingue : comment le cerveau apprend deux langues
Connaître deux langues a de nombreux avantages - les enfants bilingues ont un biais égocentrique plus faible, la tendance à trop se fier à leur propre point de vue. Ils ont un meilleur contrôle attentionnel, ainsi qu'une plus grande réserve cognitive.
Actuellement, six langues bénéficient du statut « classique » : le tamoul, le sanskrit, le kannada, le télougou, le malayalam et l'odia. (Photo : Express) Plus de la moitié de la population mondiale est bilingue – une capacité extraordinaire et complexe que peu de gens ont bien comprise. Comment deux langues peuvent-elles coexister dans un même cerveau ? Quels sont les avantages et les défis d'être bilingue? Comment apprendre les langues, ou les oublier ?
Le neuropsychologue Albert Costa, décédé l'année dernière, aborde ces questions dans son livre Le cerveau bilingue : et ce qu'il nous apprend sur la science du langage . Ancien professeur de l'Université Pompeu Fabra en Espagne, Costa s'est concentré sur les fondements cognitifs et neuronaux du traitement du langage.
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Costa utilise la recherche neurolinguistique pour étudier l'impact du bilinguisme sur la vie quotidienne, de la petite enfance à la vieillesse. Ses études montrent que les nouveau-nés, qui n'ont que quelques heures, sont capables de détecter un changement de langage. À quatre à six mois, les tout-petits peuvent distinguer les langues en regardant la bouche du locuteur.
Connaître deux langues a de nombreux avantages - les enfants bilingues ont un biais égocentrique plus faible, la tendance à trop se fier à leur propre point de vue. Ils ont un meilleur contrôle attentionnel, ainsi qu'une plus grande réserve cognitive.
Des essais ont rapporté l'apparition de la démence chez les enfants bilingues jusqu'à quatre ans plus tard que les autres. Cependant, être bilingue a aussi des revers. Par exemple, ces personnes ont un vocabulaire plus petit dans leurs deux langues par rapport aux monolingues, écrit Costa.
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The Guardian écrit dans sa critique, … Ce livre est un grand témoignage de la vie de (Costa) de recherche sur le sujet. Bien que parsemé de quelques aspects techniques des neurosciences, il est très lisible : la prose est douce, anecdotique, spirituelle, personnelle et - malgré les nombreuses controverses - équilibrée. Il ne se moque pas des monoglottes (ils ont aussi des avantages), mais nous invite simplement à nous demander ce qui se passe si vous doublez ce qui est déjà une capacité humaine extraordinaire - le langage.
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Le livre a été traduit de l'espagnol à l'anglais par John W Schwieter, professeur à l'Université Wilfrid Laurier.
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